Personnel d'encadrement psycho-médical d'une crèche - Commune de Woluwe-Saint-Lambert Aller au contenu Commune de Woluwe-Saint-Lambert Wolu Info En pratique 🇬🇧 🇪🇸 🇫🇷 🇳🇱 Transparence Chercher sur le site Rechercher fr NL Démarches Démocratie locale Les élus communaux Le Conseil communal Les services de A à Z Transparence et publicité Règlements, primes et taxes Participation citoyenne Enquêtes publiques Plan Climat Citoyens mis à l'honneur Vivre à Woluwe Agenda Les sept quartiers Vie culturelle et associative Sport et jeunesse Enseignement et crèches Se déplacer Parcs et aires de jeux Patrimoine remarquable Histoire de la commune Informations pratiques 🇬🇧 🇪🇸 🇫🇷 🇳🇱 Actualités E-Guichet Commune de Woluwe-Saint-Lambert Chercher sur le site Rechercher Wolu Info En pratique 🇬🇧 🇪🇸 🇫🇷 🇳🇱 Transparence fr NL Démarches Démocratie locale Les élus communaux Le Conseil communal Les services de A à Z Transparence et publicité Règlements, primes et taxes Participation citoyenne Enquêtes publiques Plan Climat Citoyens mis à l'honneur Vivre à Woluwe Agenda Les sept quartiers Vie culturelle et associative Sport et jeunesse Enseignement et crèches Se déplacer Parcs et aires de jeux Patrimoine remarquable Histoire de la commune Informations pratiques 🇬🇧 🇪🇸 🇫🇷 🇳🇱 Actualités E-Guichet Personnel d’encadrement psycho-médical d’une crèche Pour le service des crèches I. Profil de fonction : Préambule: Ce profil de fonction est en lien et dans le respect : du Décret visant à renforcer la qualité et l’accessibilité de l’accueil de la petite enfance en Communauté française du 21 février 2019, tel que modifié ; de l’Arrêté du Gouvernement de la Communauté française fixant le régime d’autorisation et de subvention des crèches, services d’accueil d’enfant et des (co)accueillant(e)s d’enfants indépendant(e)s » du 2 mai 2019, tel que modifié ; de l’Arrêté du Gouvernement de la Communauté française du 17 décembre 2003 fixant le code de qualité, tel que modifié ; – de l’Arrêté du Gouvernement de la Communauté française fixant le régime transitoire des milieux d’accueil du 22 mai 2019, tel que modifié ; de toutes les règlementations en vigueur (européennes, fédérales, régionales, communautaires, provinciales, communales et interne au pouvoir organisateur). Le terme « parent » est considéré comme terme générique désignant la/les personne(s) qui confie(nt) l’enfant au milieu d’accueil et qui en a (ont) la responsabilité légale. Missions: Comme défini dans le Décret et l’Arrêté, les missions du personnel d’encadrement PMS sont : conjointement avec la direction, il met en œuvre au quotidien le projet d’accueil dans une logique d’amélioration permanente de la qualité. Il s’assure que les pratiques éducatives, les comportements soient en conformité avec le projet d’accueil, le code qualité et la convention internationale des droits de l’enfant. Il a pour fonctions principales: de développer et de mettre en œuvre une approche des relations avec les parents et les enfants favorisant l’accessibilité à tous et le soutien à la parentalité; de soutenir et de participer à la mise en œuvre du projet d’accueil, son évaluation et son évolution; de contribuer à la promotion de la santé et à la santé communautaire; de participer à la gestion administrative, organisationnelle ainsi qu’au management du personnel. Activités principales Sous la responsabilité de la direction, le personnel d’encadrement PMS assure les fonctions suivantes A. A propos du projet d’accueil, du suivi psycho-socio-éducatif et de la réflexivité : Activités régulières : veiller à la mise en œuvre des réponses aux besoins des enfants et des familles : familiarisation, respect du rythme, autonomie, liberté de mouvement… observer, analyser, évaluer et ajuster les pratiques éducatives dans un souci du bien-être de l’enfant, de la collectivité et garder des traces des évènements vécus au quotidien dans le respect de la réglementation générale sur la protection des données, veiller à la mise en œuvre du projet d’accu